揭幕式由中关村互联网教育立异核心总司理赵伟鹏掌管。他暗示，近年来，正在政策、行业、用户等各方要素配合感化下，人工智能正在教育范畴的使用摸索较着提速。中关村“教育+科技”立异周做为持续十一年举办的教育科技行业品牌勾当，一直立脚场景使用，办事行业成长，本届立异周聚焦人工智能正在教育讲授各环节的实践使用，等候取政产学研用各方交换互动、协同立异，为教育数智化转型和教育强国扶植供给更多落处所案和立异办事。
△首都师范大学传授，人平易近教育出书社特聘专家，首都师范大学科德学院智能科学取手艺学院院长樊磊。
教育学院消息科技教育学院副院长，中国教育手艺协会中小学专委会副从任胡淑均针对使用分享做专家点评，引见了市中小学教师正在“AI+教育”使用方面的现状。她指出，生成式人工智能正在教育讲授中的使用要以报酬本，办事于育人方针和一线讲授需求。等候学校取企业可以或许愈加慎密地协同联动，以使用为导向，创设多元进修场景，无机并无效融合人工智能，进一步摸索教取学的立异径。
大学教育学院教育手艺系传授、博士生导师、系从任，大学教育消息化国际研究核心从任贾积有正在《人工智能赋能教育》从题中指出，人工智能取人的日常糊口、进修工做慎密相关，其素质是正在机械上实现的教育。贾传授从学问工程、数据挖掘、模式识别、天然言语处置等人工智能研究的次要范畴入手，系统阐释了人工智能手艺赋能教育的使用场景和实践结果。研究表白，人工智能的教育使用对学科讲授具有积极影响，可以或许无效促进学生进修乐趣，减轻教师讲授承担，帮力教育平衡成长，赋能因材施教。
数字教育核心运转保障部从任、人工智能使用推进专班担任人吕航正在《市“人工智能+教育”摸索取实践》从题平分析了人工智能赋能教育变化的当前形势，阐述了市正在揭榜挂帅扶植教育智能体、上线AI使用超市、扶植教育数据集等鞭策人工智能取教育融合的实践经验。他提出，要加速鞭策人工智能取教育的双向赋能，以素养为先、育报酬本，建立产学研多元合做机制，加强手艺产物取讲授场景之间的双向推进和输出，积极拥抱“人工智能+教育”的簇新将来。
勾当将从5月24日至5月29日持续举办，勾当形式包罗揭幕式暨宗旨论坛、平行论坛、从题工做坊、教育立异使用体验展等，内容涵盖人工智能教育使用、教师数字素养提拔、跨学科教育、青少年心理健康、高档教育数字化、教育科技企业立异成长等话题。前往搜狐，查看更多。
中关村“教育+科技”立异周由中关村互联网教育立异核心倡议，已持续举办十一年，成为教育政产学研用各方交换互动、协同立异的主要平台。本届立异周勾当由中国教育成长计谋学会、中国教育手艺协会指点，中关村互联网教育立异核心从办，中国教育成长计谋学会人工智能取机械人教育专委会、中国教育成长计谋学会区域教育专委会、市海淀区人平易近中关村街道处事处、市海淀区教育学会支撑，教育学院、市海淀区中关村塾区办理核心、市海淀区工商联数智教育商会协办。
首都师范大学传授，人平易近教育出书社特聘专家，首都师范大学科德学院智能科学取手艺学院院长樊磊做题为《中小学人工智能教育：立脚消息科技 落实AI赋能》的。他认为，人工智能手艺使用于教育范畴，可以或许帮力处理根本教育目前反面临的学问教授离开时代、人才评价不雅念、优良资本分派不均等问题。消息科技课程是AI教育的根本，要按照课标要求，以AI思惟方式渗入课程讲授，凸起数字素养导向，普及个性化讲授。全社会、全行业应积极步履起来，搭建赋能立异平台，营制中小学人工智能教育的优良空气，以人工智能手艺引领根本教育立异成长。
5月24日，2025中关村“教育+科技”立异周正在中关村互联网教育立异核心揭幕。本届勾当以“使用导向取要素协同”为从题，深刻体会习总关于人工智能的主要阐述，发扬中关村，凸起使用导向，切磋人工智能手艺深切教育讲授和办理全过程、全环节的新思、新模式、新场景，帮力教育高质量成长。
中国教育成长计谋学会会长韩进正在致辞中暗示，当前，以AI手艺为代表的科技前进迅猛成长，以人工智能为代表的新一轮科技不只催生了进修体例的改变，更对教育管理、人才培育模式等提出了系统性沉构的要求，一场“AI+教育”的变化正正在以不成之势劈面而来。“教育+科技”是教育事业成长甚至社会经济成长过程之中的必经径，社会要正在把握教育素质纪律的根本上充实操纵手艺立异，推进教育讲授内容、方式、模式的改革，积极摸索智能时代教育立异形态。师范大学传授陈丽指出，数字手艺的使用打破了保守尺度化教育的供给模式，教育正派历从“东西性改良”向“布局性变化”的跃迁，加速建立顺应数字文明的新型教育供给系统，实现教育资本的精准设置装备摆设取动态优化迫正在眉睫。智能时代的教育科技成长应充实阐扬资本平台感化，加强政产学研用各从体协同立异，以教育供给侧帮推讲堂讲授，满脚人平易近群众对个性化进修和终身进修的需要，让手艺的使用取伦理的规范同频共振，为教育强国扶植做出应有贡献。
市海淀区教育科学研究院党委、院长吴颖惠正在《AI赋能海淀区中小学提质增效》从题中指出，人工智能手艺的迭代进化正正在激发教育的系统性变化，学问、课程和进修不雅念都正在履历性改变。人工智能赋能讲授需要统策划划，要理解手艺背后的教育变化逻辑，培育顺应将来成长的人才。当下，海淀区操纵“统采统建”模式为手艺赋能教取学供给了可用的根本，环绕AI帮学、帮教、帮管等方面开展积极摸索，推进人工智能正在教育讲授全过程、全流程的深度使用，鞭策海淀区聪慧教育尺度化、特色化、品牌化、范式化成长。
市海淀区人平易近副区长马成芳出席揭幕式并致辞。他指出，正在新一轮科技和财产变化的大布景下，教育正派历“数智化”变化取沉塑，、学界、行业应进一步凝结共识、协同破题，以科技立异夯实人才根底。下一步海淀区将以《海淀区“人工智能+教育”三年步履打算（2024-2026年）》为牵引，持续优化教育资本设置装备摆设取根本设备扶植，深化AI正在教育讲授各环节的使用，建立拔尖立异人才培育系统，推进区域教育管理数字化取智能化升级，积极摸索打制教育立异成长的“海淀模式”。
正在“人工智能使用场景的扶植取实践”使用分享环节，外研正在线副总裁兼基教事业部总司理郎崧，博雅云讲堂创始人梅，火山引擎科教行业高级架构师许可，龙之门教育运营总监丛斌，别离从以智帮教、以智帮学、以智帮管、以智帮研等人工智能赋能教育的使用场景出发，引见了AI教育产物、办事帮力教育讲授提质增效的典型经验和实践做法。人工智能手艺为教师生成适配学考场景的讲授内容，为学生建立沉浸式逛戏化的进修场景，为学校搭建辅帮智能决策的办理平台，为讲堂讲授循证研究供给数据支持和阐发样本，推进教育从尺度化向个性化跃迁，从经验驱动向智能交互进化，为赋能教育高质量成长插上智能加快的同党。
△大学教育学院教育手艺系传授、博士生导师、系从任，大学教育消息化国际研究核心从任贾积有。
师范大学人工智能学院博士生导师吴昊正在《人工智能正在教育范畴的多场景使用》从题中细致引见了AI正在讲授、评价等各类教育场景中的使用。他指出，AI手艺正深度融入教育讲授，为保守教育注入史无前例的活力。然而，AI正在教育场景中使用需避免过度的手艺和数据依赖，要注沉数据伦理和平安，并确保手艺实正办事于个别成长。AI深刻变化教育范式，教育场景也将成为AI的主要使用场景。教育行业应积极拥抱AI手艺，让AI成为师生配合的进修伙伴。
中国教育成长计谋学会会长韩进，中国教育手艺协会副会长、师范大学传授陈丽，市海淀区人平易近副区长马成芳，外研集团党委、董事长，外研社社长王芳，市海淀区教育科学研究院党委、院长吴颖惠，海淀置业集团总司理李列，市海淀区中关村街道处事处副从任罗红英，中关村互联网教育立异核心从任杨丹配合启动2025中关村“教育+科技”立异周。
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